Detail Katalog
ID: 1238
Media Pembelajaran : Edisi Revisi / Prof. Dr. Azhar Arsyad, M.A
Edisi: Cetakan ke- 22, Januari
Pengarang:
ARSYAD, Azhar
ARSYAD, Azhar
Penerbit:
Raja Grafindo Persaba,
Raja Grafindo Persaba,
Tempat Terbit:
Depok :
Depok :
Tahun Terbit:
2020
2020
Bahasa:
ind
ind
Subjek
Metode Belajar -- Sumbangan Mahasiswa 2020
Deskripsi Fisik:
xvi, 244 halaman : gambar ; 14,7x20,5 cm bibliografi; biografi
xvi, 244 halaman : gambar ; 14,7x20,5 cm bibliografi; biografi
ISBN:
978-979-769-513-2
978-979-769-513-2
Nomor Panggil:
371.3 ARS m
371.3 ARS m
Control Number:
INLIS000000000001198
INLIS000000000001198
BIB ID:
0010-1221000421
0010-1221000421
Catatan
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio-visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Levie & Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan hasil belajar yang lebih baik untuk tugas-tugas mengingat, mengenali, dan menghubungkan fakta dan konsep. Sementara itu, Paivio menyatakan bahwa terdapat dua sistem ingatan manusia, satu untuk mengolah simbol-simbol verbal dan sistem ingatan manusia, satu untuk mengolah simbol-simbol verbal dan yang lainnya untuk mengolah image nonverbal. Artinya, belajar dengan menggunakan indra pandang dan dengan melibatkan indra lainnya akan memberikan keuntungan yang lebih optimal dalam proses pembelajaran. Buku ini dapat membantu pendidik dan mahasiswa untuk memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama, sehingga prose pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan diminati siswa.
Status
Tersedia di OPAC
Bibliografi Nasional Indonesia
Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
| Nomor Barcode | Nomor Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
B202018001 |
371.3 ARS m.1 |
Tandon | Ruang Sirkulasi | Tersedia |
Format MARC21 - Total 17 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
INLIS000000000001198 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20241030093903 | 2 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-1221000421 | 3 |
| 245 | 1 |
# |
$a Media Pembelajaran : $b Edisi Revisi /$c Prof. Dr. Azhar Arsyad, M.A | 4 |
| 100 | 1 |
# |
$a ARSYAD, Azhar | 5 |
| 250 | # |
# |
$a Cetakan ke- 22, Januari | 6 |
| 300 | # |
# |
$a xvi, 244 halaman : $b gambar ; $c 14,7x20,5 cm$e bibliografi; biografi | 7 |
| 856 | # |
# |
$a OPAC (Rak Tandon - Rak 4.4) | 8 |
| 260 | # |
# |
$a Depok :$b Raja Grafindo Persaba,$c 2020 | 9 |
| 082 | # |
# |
$a 371.3 | 10 |
| 084 | # |
# |
$a 371.3 ARS m | 11 |
| 020 | # |
# |
$a 978-979-769-513-2 | 12 |
| 520 | # |
# |
$a Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio-visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Levie & Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan hasil belajar yang lebih baik untuk tugas-tugas mengingat, mengenali, dan menghubungkan fakta dan konsep. Sementara itu, Paivio menyatakan bahwa terdapat dua sistem ingatan manusia, satu untuk mengolah simbol-simbol verbal dan sistem ingatan manusia, satu untuk mengolah simbol-simbol verbal dan yang lainnya untuk mengolah image nonverbal. Artinya, belajar dengan menggunakan indra pandang dan dengan melibatkan indra lainnya akan memberikan keuntungan yang lebih optimal dalam proses pembelajaran. Buku ini dapat membantu pendidik dan mahasiswa untuk memahami, menggunakan, dan membuat media pendidikan, baik untuk pendidikan umum maupun pendidikan agama, sehingga prose pembelajaran dapat menjadi lebih menarik dan diminati siswa. | 13 |
| 008 | _ |
_ |
241030################g##########0#ind## | 14 |
| 650 | # |
4 |
$a Metode Belajar | 15 |
| 650 | # |
4 |
$a Sumbangan Mahasiswa 2020 | 16 |
| 990 | # |
# |
$a 180/SM-20 | 17 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Ditambahkan: 29 Dec 2021