Detail Katalog

ID: 10713
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

IbM Pengajaran Metode Jarimatika untuk Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa SD dan Anak Putus Sekolah : Laporan Akhir Hasil Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat / Muslimin, ST. (197412312002121012)

Edisi: 2014

Pengarang:
MUSLIMIN
Penerbit:
Akademi Teknik Industri Makassar - Teknik Elektro Industri,
Tempat Terbit:
Makassar :
Tahun Terbit:
2014
Subjek
Laporan Pengabdian Dosen TEI 2024
Deskripsi Fisik:
iv + 6 halaman : Tabel;Gambar ; 20,5 x 29 cm. Bibliografi;Lampiran
Nomor Panggil:
(R)2024 LPG-14 818 MUS i
Control Number:
INLIS000000000010333
BIB ID:
0010-0324000081
Catatan
ABSTRAK

Pada sebagian siswa SD menganggap bahwa matematika adalah merupakan pelajaran yang sulit. Dalam pelajaran ini menuntut guru untuk lebih berinovasi dalam mengajarkan materi matematika kepada anak didiknya. Untuk membantu meningkatkan minat dan mutu proses belajar mengajar, khususnya dalam matematika, antara lain dengan memberikan variasi media dan metode pembelajaran. Anggapan dari siswa ini dapat ditepis bila diberikan metode pembelajaran dan inovatif. Salah satunya dalah mengajarkan cara berhitung kepada siswa dengan jarimatika. Jarimatika merupakan cara berhitung dengan menggunakan alat bantu jari-jari tangan. Metode jarimatika juga sangat membantu para anak putus sekolah untuk memahami konsep berhitung yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-sehari. Dengan cara yang relatif lebih mudah dan efisien. Sehingga minat belajar siswa dapat ditingkatkan, terutama dalam mata pelajaran matematika.

Kata Kunci: siswa, anak putus sekolah, jarimatika.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
L248370137 (R)2024 LPG-14 818 MUS i Baca di tempat Ruang Referensi Tersedia
Format MARC21 - Total 16 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000010333 1
005 _ _ 20240307023902 2
035 # # $a 0010-0324000081 3
007 _ _ ta 4
008 _ _ 240307################|##########|#|## 5
082 # # $a (R)2024 LPG-14 818 6
084 # # $a (R)2024 LPG-14 818 MUS i 7
100 _ # $a MUSLIMIN 8
245 1 # $a IbM Pengajaran Metode Jarimatika untuk Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa SD dan Anak Putus Sekolah : $b Laporan Akhir Hasil Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat /$c Muslimin, ST. (197412312002121012) 9
250 # # $a 2014 10
260 # # $a Makassar :$b Akademi Teknik Industri Makassar - Teknik Elektro Industri,$c 2014 11
300 # # $a iv + 6 halaman : $b Tabel;Gambar ; $c 20,5 x 29 cm.$e Bibliografi;Lampiran 12
500 # # $a ABSTRAK Pada sebagian siswa SD menganggap bahwa matematika adalah merupakan pelajaran yang sulit. Dalam pelajaran ini menuntut guru untuk lebih berinovasi dalam mengajarkan materi matematika kepada anak didiknya. Untuk membantu meningkatkan minat dan mutu proses belajar mengajar, khususnya dalam matematika, antara lain dengan memberikan variasi media dan metode pembelajaran. Anggapan dari siswa ini dapat ditepis bila diberikan metode pembelajaran dan inovatif. Salah satunya dalah mengajarkan cara berhitung kepada siswa dengan jarimatika. Jarimatika merupakan cara berhitung dengan menggunakan alat bantu jari-jari tangan. Metode jarimatika juga sangat membantu para anak putus sekolah untuk memahami konsep berhitung yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-sehari. Dengan cara yang relatif lebih mudah dan efisien. Sehingga minat belajar siswa dapat ditingkatkan, terutama dalam mata pelajaran matematika. Kata Kunci: siswa, anak putus sekolah, jarimatika. 13
650 # 4 $a Laporan Pengabdian Dosen TEI 2024 14
856 # # $a OPAC (LPG DOSEN TEI 2024) 15
990 # # $a 137/LPG-24 16
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name