00000nam 2200000 4500 INLIS000000000010333 20240307023902 0010-0324000081 ta 240307################|##########|#|## (R)2024 LPG-14 818 (R)2024 LPG-14 818 MUS i MUSLIMIN IbM Pengajaran Metode Jarimatika untuk Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa SD dan Anak Putus Sekolah : Laporan Akhir Hasil Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat / Muslimin, ST. (197412312002121012) 2014 Makassar : Akademi Teknik Industri Makassar - Teknik Elektro Industri, 2014 iv + 6 halaman : Tabel;Gambar ; 20,5 x 29 cm. Bibliografi;Lampiran ABSTRAK Pada sebagian siswa SD menganggap bahwa matematika adalah merupakan pelajaran yang sulit. Dalam pelajaran ini menuntut guru untuk lebih berinovasi dalam mengajarkan materi matematika kepada anak didiknya. Untuk membantu meningkatkan minat dan mutu proses belajar mengajar, khususnya dalam matematika, antara lain dengan memberikan variasi media dan metode pembelajaran. Anggapan dari siswa ini dapat ditepis bila diberikan metode pembelajaran dan inovatif. Salah satunya dalah mengajarkan cara berhitung kepada siswa dengan jarimatika. Jarimatika merupakan cara berhitung dengan menggunakan alat bantu jari-jari tangan. Metode jarimatika juga sangat membantu para anak putus sekolah untuk memahami konsep berhitung yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-sehari. Dengan cara yang relatif lebih mudah dan efisien. Sehingga minat belajar siswa dapat ditingkatkan, terutama dalam mata pelajaran matematika. Kata Kunci: siswa, anak putus sekolah, jarimatika. Laporan Pengabdian Dosen TEI 2024 OPAC (LPG DOSEN TEI 2024) 137/LPG-24