<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
  <record>
    <leader>00000nam  2200000   4500</leader>
    <controlfield tag="001">INLIS000000000006680</controlfield>
    <controlfield tag="005">20220627091219</controlfield>
    <datafield tag="035" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">0010-0622000541</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="245" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">Jangan Kuliah Kalau Gak Sukses /</subfield>
      <subfield code="c">SETIA FURQON KHOLID</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="100" ind1="1" ind2="#">
      <subfield code="a">KHOLID, Setia Furqon</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="250" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Cet. 8 Desember</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="300" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">xii, 192 halaman :</subfield>
      <subfield code="b">Tabel; gambar ;</subfield>
      <subfield code="c">13.5x20.5 cm</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="260" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Sumedang :</subfield>
      <subfield code="b">Rumah Karya,</subfield>
      <subfield code="c">2012</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="020" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">978-602-9544-0-3</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="500" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">Mengapa anda harus memiliki buku ini? Anda akan mebdapatkan ilmu praktis dan pengalaman sukses mengenai: Bagaimana menjadi mahasiswa yang sukses akadenis, Tips belajar di dunia kampus, cara ampuh menghadapi dosen. agaimana menjadi pibadi meyakinkan danberhasil mempengaruhi orang ;ain? Rahasia mendapatkan penghasilan tanpa mengganggu kuliah? Bagaimana memanfaatkan potensi otak secara kasimal? Bagaimana embuat life planning yang terukur? Rahasisa ampuh dan teruji mendapatkan beasiswa dalam dan luar negeri plus pengalaman sukses para peraih beasiswa.</subfield>
    </datafield>
    <datafield tag="990" ind1="#" ind2="#">
      <subfield code="a">260/SM-21</subfield>
    </datafield>
  </record>
</collection>
