=LDR 00000nam 2200000 4500 =001 INLIS000000000000351 =005 20260312084426 =035 ##$$a 0010-0821000001 =245 1#$$a Basic HTML for Students : $b Memahami Kode HTML dalam 21 Hari /$c Fendy Novento =100 1#$$a NOVENTO, Fendy =250 ##$$a Ed. 1, Cet. 1 =300 ##$$a xii, 74 halaman : $b tabel; gambar ; $c 11,5x18 cm$e lampiran =856 ##$$a OPAC (Ruang Sirkulasi - Rak 1.3) =260 ##$$a Yogyakarta :$b Gava Media,$c 2004 =082 ##$$a 005.262 =084 ##$$a 005.262 NOV b. 1 =020 ##$$a 979-3469-40-4 =650 #4$$a HTML Bahasa pemrograman =650 #4$$a Sumbangan Mahasiswa 2012 =520 ##$$a Situs-situs yag sering kita kunjungi dengan maksud untuk mencari informasi maupun hiburan yang ada dibuat dengan bahasa pemrograman web seperti php, asp, pearl dan sebagainya dengan melihat ekstensi filenya seperti index.php, index.asp dan sebagainya. Lepas dari kerumitan bahasa pemrograman tersebut ada satu bahasa yang mendasari bahasa pemrograman tersebut, sehingga bahasa tersebut menjadi berfungsi sebagai mana mestinya yaitu bahasa HTML. HTML (Hypertext Mark Up Language) bukan bahasa pemrograman tetapi lebih merujuk ke bahasa mark up yang digunakan untuk menentukan format atau sytle dari teks yang ditandai. Pada dasarnya kita dapat membuat situs menggunakan HTML dengan dua cara: yaitu menggunakan editor text yang ada seperti notepad pada WINDOWS dan menggunakan software bantu seperti MS.FRONTPAGE, MACROMEDIA DREAMWEAVER, dan sebagainya. Jadi sumber dyan yang harus disiapkan untuk mempelajari HTML adalah: 1. Komputer dengan sistem operasi WINDOWS. 2. Program Notepad pada WiNDOWS ((bisa ditemukan pada start/program/accsessoris/notepad) 3. Program browser pada WINDOWS, seperti Internet Explorer atau Netscape Navigator. 4. buku ini dan buku HTML lain yang relevan Buku ini memberikan pemahaman dasar tentang HTML dalam 21 tingkatan, disusun secara sistematis dan bertahap di setiap tingkatannya. Apabila anda seorang pengajar yang ingin mencari modul pengajaran atau anda seorang siswa yang ingin mempelajari dasar aplikasi berbasis web, maka buku ini adalah solusinya. =008 260312################g##########0#ind## =990 ##$$a 5033/SM-12