=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000001182
=005  20250314121813
=035  ##$$a 0010-1221000405
=245  1#$$a Perpustakaan Sekolah : $b Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata Kerja /$c Darmono
=100   #$$a DARMONO
=250  ##$$a Cetakan Pertama Agustus
=300  ##$$a xii, 280 halaman : $b Gambar ; Tabel ; $c 13,8x21 cm$e bibliografi;biografi
=856  ##$$a OPAC (Rak Tandon - Rak 1.4)
=260  ##$$a Jakarta :$b Grasindo,$c 2007
=082  ##$$a 027.8
=084  ##$$a 027.8 DAR p
=020  ##$$a (10)979-759-939-6
=020  ##$$a (13)978-979-7599-393
=520  ##$$a Perpustakaan Sekolah merupakan bagian penting dari komunitas sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.Buku ini dapat dijadikan pedoman pengelolaan perpustakaan sekolah secara benar karena berisikan landasan teoritis dan langkah praktis pengelolaan perpustakaan sekolah, serta membahas Manifesto IFLA/UNESCO tentang Perpustakaan Sekolah; Penerapan literasi informasi di sekolah; Penerapan Teknologi Informasi di Perpustakaan; Kompetensi pengelola. Buku ini sesuai bagi pengelola perpustakaan sekolah, praktisi perpustakaan sekolah, penentu kebijakan perpustakaan sekolah, para kepala sekolah, serta masyarakat pecinta buku dan pengguna perpustakaan
=008  250314################g##########0#ind##
=650  #4$$a Perpustakaan Sekolah
=650  #4$$a Sumbangan Pegawai 2014
=505  ##$$a Buku ini memuat 11 bab. 
Bab 1 Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar
Bab 2 Manajemen dan Organisasi Perpustakaan Sekolah
Bab 3 Tata Aliran Kerja di Perpustakaan Sekolah
Bab 4 Manajemen Pengembangan Koleksi Perpustakaan Sekolah
Bab 5 Manajemen Pelestarian dan Perawatan Bahan Pustaka
Bab 6 Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan
Bab 7 Manajemen Layanan Perpustakaan
Bab 8 Promosi Perpustakaan dan Bimbingan Minat Baca
Bab 9 Manajemen Perencanaan Gedung dan Tata Ruang Perpustakaan
Bab 10 Perabot Perpustakaan dan Kebutuhan Pendukung lainnya.
Bab 11 Manajemen  Sumber Daya Pustakawan
=990  ##$$a 5313/SP-14