Mutu intelektualitas sarjana lulusan universitas di Indonesia dewasa ini rendah sehingga semakin banyak sarjana universitas menganggur, kalah bersaing dengan ahli madya lulusan akademi. Penyebabnya kira-kira karena ketidaksambungan kurikuler pendidikan pra-universitas dengan pendidikan universitas dan karena misorientasi pengelolaan pendidikan universitas. Selain itu dari antara sarjana yang bekerja tidak sedikit yang menampakkan kemampuan profesional setengah-setengah, tidak terampil dalam pekerjaan terapan tidak kuat dalam penguasaan teori. Dalam satu dan lain batasan universitas boleh disebut gagal mengemban misi pendidikannya di tengah masyarakat. Karena itu pembaruan semangat dan orientasi pendidikan universitas di Indonesia ke arah penguatan dasar-dasar intelektualitas merupakan hal yang relevan, penting dan perlu dilakukan. Buku ini mencoba menawarkan program pembaruan kurikulum pendidikan untuk menata kembali dan memantapkan dasar-dasar intelektualitas mahasiswa universitas. Dasar-dasar intelektualitas mencakup kepemilikan sifat-sifat kualitas keilmuan (misalnya kekritisanm, logika, daya dan kedalaman kemampuan analisis) dan disposisi sikap (misalnya integralitas nalar, cara pandang, dan integritas kepribadian).